دورهی چیستا(همزمان – فروردین ۱۴۰۴) موسسهی فرهنگی- هنری خورشيد راگا برگزار میكند: دورهی چیستا(نگاهی میانرشتهای به امر انسانی) دكتر شروین وکیلی «تبارشناسی اساطیر یونانی» نشستها: حماسه همری آیین دیونوسوس زایش خدایان و هسوید غولها و پهلوانان دورهی فروردین ماه ۱۴۰۴ ساختار دوره: چهار نشست که بر فضای تلگرام برگزار میشود. آغاز دوره: چهارشنبه ۶ فروردین ماه ۱۴۰۴ روابط …
ادامه نوشته »نشستها و دورههای آموزشی
دورهی زروان(در زمان – فروردین ۱۴۰۴)
دورهی زروان(در زمان – فروردین ۱۴۰۴) دورههای زروان کلاس زُروان، دستگاه نظریایست متکی به سرمشق سیستمهای پیچیده که ارتباط میان من و نهاد را توضیح میدهد. دورههای زروان علاوه بر آموزش این دستگاه نظری، راهبردهای برآمده از آن برای توانمندسازی فردی و بازسازی مدیریتی سازمانها را هم شامل میشود. دورهی زروان بر فضای تلگرام و یوتیوب برگزار میشود و کل …
ادامه نوشته »دورهی اسطورهشناسی(در زمان – فروردین ۱۴۰۴)
دورهی اسطورهشناسی(در زمان – فروردین ۱۴۰۴) دورههای کلاس اسطورهشناسی ۱) دورهی اسطورهشناسی نظری (۳ گام) گام نخست: تاریخ ادیان و نظریههای اساطیر زروان نسک: اسطورهپژوهی/ نیم ساعت گزارش شنیداری کلاس تاریخ ادیان- چیستا، ۱۸ خرداد ۱۳۹۰/ ۲ ساعت گزارش شنیداری کلاس تاریخ ادیان- چیستا، ۱۹ خرداد ۱۳۹۰ / ۲ ساعت گزارش شنیداری کلاس تاریخ ادیان- چیستا، ۲۵ خرداد ۱۳۹۰/ ۲ …
ادامه نوشته »دورهی تکامل و عصبشناسی(در زمان – فروردین ۱۴۰۴)
دورهی تکامل و عصبشناسی(در زمان – فروردین ۱۴۰۴) دورهی تکامل و عصبشناسی ۱) دورهی سوسیوبیولوژی و تکامل (۳ گام) شرح: این دوره به سرمشق تکاملی که چارچوب عمومی علم در دوران جدید است میپردازد و نظریهها و مفاهیم مطرح در این حوزه را شرح میدهد. مباحث این دوره بر سه محور استوار شده که از یک زیربنای نظری عمومی (دیدگاه …
ادامه نوشته »دورهی فلسفه و عرفان(در زمان – فروردین ۱۴۰۴)
دورهی فلسفه و عرفان(در زمان – فروردین ۱۴۰۴) دورهی فلسفه و عرفان ۱) دورهی حکمت مغانه و عرفان صوفیانه (۶ گام) شرح: این دوره محتوای کلاسهایی با همین نام را در بر میگیرد که از آذرماه ۱۳۹۹ تا اسفندماه ۱۴۰۱ برگزار شد و ۲۴ کلاس را در بر میگرفت که هریک چهار نشست داشت. محور اصلی بحث این دوره سی …
ادامه نوشته »دورهی هنر و زیباییشناسی(در زمان – فروردین ۱۴۰۴)
دورهی هنر و زیباییشناسی(در زمان – فروردین ۱۴۰۴) دورهی هنر و زیباییشناسی 1) دورهی بایگانی تاریخ هنر ایران (۵ گام) شرح: این دوره مجموعهای از کلاسها را در بر میگیرد که در دو نوبت در سال ۱۳۹۸-۱۳۹۹ و ۱۴۰۲ به بعد تدریس شدهاند. پرسشهای مرکزی: آیا میتوان گفت حوزهی تمدن ایرانی سرمشق هنری ویژهی خود را پدید آورده است؟ شاخصها …
ادامه نوشته »دورهی تاریخ(در زمان – فروردین ۱۴۰۴)
دورهی تاریخ(در زمان – فروردین ۱۴۰۴) دورهی تاریخ شرح: این دوره مجموعهای از کلاسها را در بر میگیرد که در طی بیست سال گذشته در دانشگاهها و سازمانهای آموزش عالی متفاوتی تدریس شدهاند. محور اصلی بحثها جامعهشناسی تاریخی ایران در گذر دورههای متفاوت سیاسی و فرهنگی است. پرسشهای مرکزی: دورهبندی تاریخ ایران چگونه است؟ در هر دوره چه دولتها و …
ادامه نوشته »کلاس بیدل خوانی(اسفند ۱۴۰۳)
کلاس بیدل خوانی(اسفند ۱۴۰۳) موسسهی فرهنگی- هنری خورشيد راگا برگزار میكند: کلاس بیدل خوانی دكتر شروین وکیلی ساختار کلاس: چهار نشست ۹۰ دقیقهای (دو نشست پیاپی در جمعههای اول و سوم هر ماه) + یک بحث شبانه ماهانه + سخنرانیها و بحثهای کلاسی تکمیلی پرسش مرکزی: بازخوانی آرا و اندیشههای مولانا بیدل دهلوی با تاکید بر «ترجیعبند بزرگ» شرح …
ادامه نوشته »دورهی تاریخ(در زمان – اسفند ۱۴۰۳)
دورهی تاریخ(در زمان – اسفند ۱۴۰۳) دورهی تاریخ شرح: این دوره مجموعهای از کلاسها را در بر میگیرد که در طی بیست سال گذشته در دانشگاهها و سازمانهای آموزش عالی متفاوتی تدریس شدهاند. محور اصلی بحثها جامعهشناسی تاریخی ایران در گذر دورههای متفاوت سیاسی و فرهنگی است. پرسشهای مرکزی: دورهبندی تاریخ ایران چگونه است؟ در هر دوره چه دولتها و …
ادامه نوشته »دورهی هنر و زیباییشناسی(در زمان – اسفند ۱۴۰۳)
دورهی هنر و زیباییشناسی(در زمان – اسفند ۱۴۰۳) دورهی هنر و زیباییشناسی 1) دورهی بایگانی تاریخ هنر ایران (۵ گام) شرح: این دوره مجموعهای از کلاسها را در بر میگیرد که در دو نوبت در سال ۱۳۹۸-۱۳۹۹ و ۱۴۰۲ به بعد تدریس شدهاند. پرسشهای مرکزی: آیا میتوان گفت حوزهی تمدن ایرانی سرمشق هنری ویژهی خود را پدید آورده است؟ شاخصها …
ادامه نوشته »