سه شنبه , اسفند 12 1404

بایگانی برچسب: شروین وکیلی

دوره‌ی هنر و اسطوره(همزمان – دی ۱۴۰۳)

کلاس هنر و اسطوره‌شناسی - دکتر شروین وکیلی

دوره‌ی تاریخ هنر(همزمان – دی ۱۴۰۳) موسسه‌ی فرهنگی- هنری خورشيد راگا برگزار می‌كند: کلاس تاریخ هنر دكتر شروین وکیلی   “رمزگشایی از آوندنگاره‌های ایرانی(عصر پیشاهخامنشی)” نشست‌ها: جام‌های سنگی جیرفت سفال‌نگاره‌های ایلامی جام زرین حسنلو آوندهای هیتی   دوره‌ی دی ماه ۱۴۰۳ ساختار دوره: چهار نشست که بر فضای تلگرام برگزار می‌شود. آغاز دوره: پنجشنبه ۶ دی ماه ۱۴۰۳   روابط …

ادامه نوشته »

دوره‌ی هنر و اسطوره(همزمان – آذر ۱۴۰۳)

کلاس هنر و اسطوره - دکتر شروین وکیلی

دوره‌ی تاریخ هنر(همزمان – آذر ۱۴۰۳) موسسه‌ی فرهنگی- هنری خورشيد راگا برگزار می‌كند: کلاس تاریخ هنر دكتر شروین وکیلی   “بازخوانی مفهوم زیبایی در عصر باستان” نشست‌ها: معنای زیبایی در اسناد باستانی ایرانی و مصری زیبایی از دید افلاطون زیبایی از دید ارسطو زیبایی‌شناسی ایرانی در عصر هخامنشی تا ساسانی   دوره‌ی آذر ماه ۱۴۰۳ ساختار دوره: چهار نشست که …

ادامه نوشته »

دوره‌ی اسطوره‌شناسی(در زمان – آذر ۱۴۰۳)

کلاس اسطوره‌شناسی - دکتر شروین وکیلی

دوره‌ی اسطوره‌شناسی(در زمان – آذر ۱۴۰۳) دوره‌های کلاس اسطوره‌شناسی ۱) دوره‌ی اسطوره‌شناسی نظری (۳ گام) گام نخست: تاریخ ادیان و نظریه‌های اساطیر زروان نسک: اسطوره‌پژوهی/ نیم ساعت گزارش شنیداری کلاس تاریخ ادیان- چیستا، ۱۸ خرداد ۱۳۹۰/ ۲ ساعت گزارش شنیداری کلاس تاریخ ادیان- چیستا، ۱۹ خرداد ۱۳۹۰ / ۲ ساعت گزارش شنیداری کلاس تاریخ ادیان- چیستا، ۲۵ خرداد ۱۳۹۰/ ۲ …

ادامه نوشته »

دوره‌ی تکامل و عصب‌شناسی(در زمان – آذر ۱۴۰۳)

کلاس تکامل - دکتر شروین وکیلی

دوره‌ی تکامل و عصب‌شناسی(در زمان – آذر ۱۴۰۳) دوره‌ی تکامل و عصب‌شناسی ۱) دوره‌ی سوسیوبیولوژی و تکامل (۳ گام) شرح: این دوره به سرمشق تکاملی که چارچوب عمومی علم در دوران جدید است می‌پردازد و نظریه‌ها و مفاهیم مطرح در این حوزه را شرح می‌دهد. مباحث این دوره بر سه محور استوار شده که از یک زیربنای نظری عمومی (دیدگاه …

ادامه نوشته »

دوره‌ی فلسفه و عرفان(در زمان – آذر ۱۴۰۳)

دوره‌ی فلسفه و عرفان(در زمان – آذر ۱۴۰۳) دوره‌ی فلسفه و عرفان ۱) دوره‌ی حکمت مغانه و عرفان صوفیانه (۶ گام) شرح: این دوره محتوای کلاس‌هایی با همین نام را در بر می‌گیرد که از آذرماه ۱۳۹۹ تا اسفندماه ۱۴۰۱ برگزار شد و ۲۴ کلاس را در بر می‌گرفت که هریک چهار نشست داشت. محور اصلی بحث این دوره سی …

ادامه نوشته »

دوره‌ی جامعه‌شناسی تاریخی ایران معاصر(همزمان – آذر ۱۴۰۳)

کلاس جامعه‌شناسی تاریخی ایران معاصر - دکتر شروین وکیلی

دوره‌ی جامعه‌شناسی تاریخی ایران معاصر(همزمان – آذر ۱۴۰۳) موسسه‌ی فرهنگی- هنری خورشيد راگا برگزار می‌كند: کلاس جامعه‌شناسی تاریخی ایران معاصر دكتر شروین وکیلی   “فرمان مشروطه در بستر سیاست جهان“ نشست‌ها: امضای فرمان مشروطه نظام‌های سیاسی معاصر اروپایی دامنه تنوع دولت‌های مدرن بازاندیشی درباره دولت مشروطه   دوره‌ی آذر ماه ۱۴۰۳ ساختار دوره: چهار نشست که بر فضای تلگرام برگزار …

ادامه نوشته »

دوره‌‌ی تاریخ(در زمان – آذر ۱۴۰۳)

کلاس تاریخ - دکتر شروین وکیلی

دوره‌‌ی تاریخ(در زمان – آذر ۱۴۰۳) دوره‌ی  تاریخ شرح: این دوره مجموعه‌ای از کلاس‌ها را در بر می‌گیرد که در طی بیست سال گذشته در دانشگاه‌ها و سازمان‌های آموزش عالی متفاوتی تدریس شده‌اند. محور اصلی بحث‌ها جامعه‌شناسی تاریخی ایران در گذر دوره‌های متفاوت سیاسی و فرهنگی است. پرسش‌های مرکزی: دوره‌بندی تاریخ ایران چگونه است؟ در هر دوره چه دولت‌ها و …

ادامه نوشته »

کلاس بیدل خوانی(آذر ۱۴۰۳)

کلاس بیدل‌خوانی - دکتر شروین وکیلی

کلاس بیدل خوانی(آذر ۱۴۰۳) موسسه‌ی فرهنگی- هنری خورشيد راگا برگزار می‌كند: کلاس بیدل خوانی دكتر شروین وکیلی   ساختار کلاس: چهار نشست ۹۰ دقیقه‌ای (دو نشست پیاپی در جمعه‌های اول و سوم هر ماه) + یک بحث شبانه ماهانه + سخنرانی‌ها و بحث‌های کلاسی تکمیلی پرسش مرکزی: بازخوانی آرا و اندیشه‌های مولانا بیدل دهلوی با تاکید بر «ترجیع‌بند بزرگ» شرح …

ادامه نوشته »

کلاس بیدل خوانی(آبان ۱۴۰۳)

کلاس بیدل‌خوانی - دکتر شروین وکیلی

کلاس بیدل خوانی(آبان ۱۴۰۳) موسسه‌ی فرهنگی- هنری خورشيد راگا برگزار می‌كند: کلاس بیدل خوانی دكتر شروین وکیلی   ساختار کلاس: چهار نشست ۹۰ دقیقه‌ای (دو نشست پیاپی در جمعه‌های اول و سوم هر ماه) + یک بحث شبانه ماهانه + سخنرانی‌ها و بحث‌های کلاسی تکمیلی پرسش مرکزی: بازخوانی آرا و اندیشه‌های مولانا بیدل دهلوی با تاکید بر «ترجیع‌بند بزرگ» شرح …

ادامه نوشته »

دوره‌‌ی تاریخ(در زمان – آبان ۱۴۰۳)

کلاس تاریخ - دکتر شروین وکیلی

دوره‌‌ی تاریخ(در زمان – آبان ۱۴۰۳) دوره‌ی  تاریخ شرح: این دوره مجموعه‌ای از کلاس‌ها را در بر می‌گیرد که در طی بیست سال گذشته در دانشگاه‌ها و سازمان‌های آموزش عالی متفاوتی تدریس شده‌اند. محور اصلی بحث‌ها جامعه‌شناسی تاریخی ایران در گذر دوره‌های متفاوت سیاسی و فرهنگی است. پرسش‌های مرکزی: دوره‌بندی تاریخ ایران چگونه است؟ در هر دوره چه دولت‌ها و …

ادامه نوشته »